Wat tekenen ze op school in tekenlessen?

Wat tekenen ze op school in tekenlessen?

  • Eerst de basisprincipes van tekenen, dan de moeilijkere taak. Bijvoorbeeld het stilleven (zet een fruitschaal) en de leerlingen schetsen. Ze kunnen plannen maken om herfst of winter te tekenen, verschillende dieren, een huis, een portret, hun familie en in zo'n plan.

  • De school heeft nu een nogal ingewikkeld programma. Als ze eerder eenvoudige objecten tekenden, tekenen nu kinderen composities, landschappen ... in de lagere klassen kunnen ze natuurlijk iets eenvoudigers doen, ze schilderen ... maar in de oudere klassen is alles veel gecompliceerder.

  • Op scholen tekenen ze bij tekenlessen alles. Ik herinner me dat we foto's over het onderwerp maakten. Zo tekenden we op 8 maart cadeautjes voor mama, bloemen, bomen.

    En zo tekende de leraar meestal met ons op het bord met krijt, degene die er slecht in was, vroeg de leraar om hulp. Ze schilderen stillevens, landschappen, dieren, zelfs mensen.

  • Ik ben van verschillende scholen veranderd, maar ik heb nooit geluk gehad met tekenleraren. Misschien zijn alleen arbeidsleraren grote verliezers in het leven. Welnu, welke kunstenaar tekent van jaar tot jaar om de beurt een vaas, een appel, een goudvink en alle seizoenen? En tja, wees gerust: een zelfportret, een portret van mijn moeder en een portret van een lerares...

  • We gingen allemaal naar school en waarschijnlijk hebben we allemaal getekend wat de leraar zei. Ze schilderden verschillende soorten fruit, hun familie, natuur, dieren, winter op het platteland en nog veel meer. Maar soms waren er gratis thema's die je zelf wilde tekenen.

  • Op de basisschool, als de vakantie aan de vooravond is, tekenen ze iets over dit onderwerp, of het nieuwe jaar is, 8 maart, enzovoort.

    Als gewone dagen, dan stillevens, mensen probeerden te herinneren, natuur en dieren, geven ze soms gratis thema's.

    Er zijn nog steeds objecten in potlood met hooglichten en schaduwen, maar dit is al in het vijfde leerjaar.

  • Als geen ander moest ik op de middelbare school drie keer schoolonderwijs volgen. Het is tenslotte bekend dat de natuur op kinderen rust, dus ik moest voor ze tekenen, en nog meer studeerde mijn zoon in een kunstklas. Dus ik verdiende hem een ​​A, en de tekeningen werden tentoongesteld. Toegegeven, hij begon zelf een beetje te tekenen. omdat hij het op school zelf moest doen, en soms corrigeerde ik gewoon. En ze schilderen op school hetzelfde als vroeger, vooral landschappen worden geciteerd. Hier is een voorbeeld van dergelijke afbeeldingen.

    Wat tekenen ze op school in tekenlessen?

  • Twee van mijn neven zitten nu in de lagere klassen, een in de eerste klas en de andere in de tweede klas, maar ze schilderen verschillende dingen op verschillende scholen.

    Blijkbaar hebben tekenleraren geen duidelijk en duidelijk plan - wat en naar wie te tekenen?

    Mijn neefjes tekenen: een huis, een boom, een hek, een hond, een kat, regen, sneeuw, vogels, een rivier, een stoel en meer.

  • Op school worden tekenlessen meestal geschilderd, landschappen, stillevens en boombladeren. Ik herinner me dat toen ik op school zat, we een stilleven tekenden met een potlood, bijvoorbeeld een mok, een peer, een appel, een waterkoker. We tekenden ook vossen, eerst verzamelden we ze in het park, schetsten ze vervolgens met potlood en schilderden ze vervolgens met gouache of aquarellen.

  • We studeren in de 2e klas en natuurlijk wordt tekenen in de klas onderwezen. Ik moet opmerken dat we gedurende 2 jaar studie geen vazen, kannen en andere typische tekeningen hadden. Er zijn thematische taken, daar ben ik het mee eens. Teken een sprookje of hoe je je wintervakantie hebt doorgebracht. In het eerste leerjaar kwamen er steeds meer opdrachten voor kleuren. De leraar gaf twee of drie kleuren en het kind moest zijn foto afmaken met zo'n compositie en zelf kiezen wat hij met deze kleuren wil uitbeelden. Onlangs werden vogels op een tak geschilderd: de eerste foto moest één vogel laten zien: een goudvink of een mees op een tak, en de tweede was een groep. Laten we vervolgens kijken hoe het idee van de leraar de kinderen tot creativiteit zal duwen, maar we hebben absoluut geen vazen ​​getekend-)

  • Op school worden tekenlessen getrokken verschillende items. Ze beginnen met eenvoudige patronen, tekenen ze met een potlood, in fasen. Daarna gaan ze verder met complexere, ze tekenen bijvoorbeeld bloemen, groenten, fruit, stillevens. Leer schilderen, in de eerste fase met potloden, daarna met gouache en aquarellen. Het basisprincipe van tekenen op school van eenvoudig tot complex.

Voeg een reactie

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Обязательные поля помечены *

- 3 = 2